Du papier au tableau noir!

Il est bon de mettre en place des petits jeux avec les enfants avant de les envoyer en remédiation. Il existe pleins de jeux possibles mais les meilleurs jeux sont sans conteste ceux que vous inventerez en utilisant les points à travailler avec vos élèves.

Exemple de jeu simple (pour les enfants apprendre à manipuler les nombres à virgules):

matériel: des tirelires (cochons); des faux euros; des fiches avec des sommes en euros et un dé euro.

Chaque enfant prend une tirelire et pioche une carte somme. Ensuite, chacun lance le dé et décide de prendre (ou pas) la somme indiquée. Le gagnant est le 1er à avoir atteind la somme inscrite sur sa carte.

Pour mon TFE, j'ai choisi d'étudier l'utilisation des objets et photos historiques avec les enfants.

Après avoir tester cela en stage je peux affirmer que l'utilisation des objets et photos historiques aide les enfants à comprendre l'histoire et leur donne enfin de l'apprendre.

Donc n'hésitez pas à les utiliser avec les enfants.

Lors de mon stage dans le DM, la soeur d'une de mes élèves s'est suicidée. Eh oui, pas facile de trouver les bons mots pour expliquer la situation aux autres enfants!

Lors de notre formation d'instit nous donne des outils pour exercer notre métier, toutefois, on ne nous prépare pas à certains malheurs de la vie quotidienne qui seront peut-être un jour présents dans notre classe. On croit que ça ne nous arrivera jamais et quand ça nous arrive on ne sait pas quoi faire car on n'y est pas préparé!

Dans ces rares moments de la vie quotidienne, on ne peut compter que sur nous-mêmes et sur nos collègues (éventuellement).

Le métier d'instit n'est pas un métier facile contrairement aux préjugés des gens!

De ce métier, ce ne sont pas les critiques et les attaques qui manquent! Mais il ne faut pas se laisser abattre mais plutôt prendre ces critiques comme des défis à relever et montrer ce dont on est capable. Car c'est en relevant ces défis qu'on évolue dans notre métier.

Matière: mathématique (grandeurs).

Sujet de la leçon: Les mesures de longueur (mesurer des objets grâce à un décamètre créé par les enfants.

Pourquoi partager cette leçon?

Car c'est une leçon qui a très bien marché. Les enfants étaient vraiment motivés et actifs. Cette leçon a permis aux enfants d'avoir une vision réelle de ce qu'est un décamètre ce qui est (à mon avis) utile pour eux pour estimer des longueurs plus tard. Je vous la met ici afin que vous puissiez en profiter, apporter des commentaires, signaler les modifications apportées,... .pr_pa

Lieu de stage: Athénée Pierre Paulus

Classe: 4ème B.

Nombre d'enfants: 25.

Projet: Réalisation d'une exposition sur Pierre Paulus.

Réactions par rapport à ce stage:

Beaucoup d'interrogations se posent à moi suite à ce stage raté! Oui, ce n'est pas facile de se retrouver "parachuté" dans une classe comme ça en début d'année et surtout quand cette classe a de gros problèmes de discipline et de grosses lacunes. Naturellement, la qualité première d'une bonne institutrice est sa capacité d'adaptation. Ce qui, pour moi, n'est pas encore acquis. Donc des progrès sont à faire et, pour cela,je dois pouvoir réaliser un travail sur moi-même (me remotiver, tirer les conclusions qui s'imposent, ...).

Prénom:Tiffany

Nom: MarquebreucqMarquebreucq

Date de naissance: 15 février 1986.

Futur métier: institutrice.

École: IPSMA

Raisons de ce choix:

- aime le contact avec les enfants.

- envie de partager ce que je sais avec les autres et d'apprendre d'eux.

- métier en éternelle évolution (évolution des pédagogies et évolution des mentalités).

- métier qui "bouge" (grâce aux enfants, aux aléas de la vie de classe,...).